自己成長を促すOJT
～新人とOJT指導者がともに成長できる教育を考える～

新入社員もOJT指導者も 共に成長できる教育とフォロー

新入社員が入社し、すでに現場でのOJTが始まっている企業も、これからスタートする企業もあるかと思います。また、今年も引き続き、テレワーク下での新入社員教育となる場合もあるのではないでしょうか。

OJTでこのような課題はありませんか？

• OJT指導者によって、新入社員教育の質や指導量にばらつきがある
• 新入社員の成長を促す効果的な指導が分からない
• テレワークとなり、新入社員の特徴や考えを把握するのが難しい

新入社員が早く独り立ちするためには、OJT指導者が中心となって、周囲を巻き込みながら環境作りや指導を行うことが大事です。新入社員自身の成長はもちろん、OJT指導者の成長も必要になります。そのためには、経験の「振り返り」を行うことが重要です。

OJT教育で得られる経験は、OJT指導者のこれからのキャリアにも活かされます。本セミナーでは、単なる「新入社員教育」ではない、新入社員もOJT指導者も共に成長できる教育とフォローについて、実際の事例も交えて紹介します。

• 人事教育や現場での教育担当者

50名（最低催行人数：5名）（1社 (1部門)：2名様まで）
※定員に達し次第、受付を終了いたしますので、あらかじめご了承ください。

• 2022年6月22日(水)　12時～13時（入室可能時刻：11時45分～）

※お申し込み期限は開催前日（営業日）の15時までとなります。

オンライン（Zoomを使用）

• セミナー開催前に、Zoomミーティングのご案内をお申し込みいただいた方へお送りします。お申し込みの際のお名前でご参加ください。
• できるだけカメラやマイクを使用できる環境でご参加をお願いします。基本はカメラのみオンにした状態でセミナーを進めます。
• ブレイクアウトルーム機能（グループワーク）の利用があります。また、テキストチャットの使用があります（任意参加）
• その他、オンラインセミナーについてのよくあるご質問もご覧ください。