自己成長を促すOJT
～新入社員とOJTリーダーがともに成長できる教育を考える～

新入社員もOJTリーダーも成長できる教育とフォロー

OJTにこのような課題はありませんか？

• OJTリーダーによって、新入社員教育の質や指導量にばらつきがある
• 新入社員の成長を促す効果的な指導が分からない
• 新入社員の特徴や考えを把握するのが難しい

来期も春から多くの新入社員が社会人となり、OJT教育がスタートします。昨今、新人採用は売り手市場となり、採用に苦労した新入社員の側に、つい目を向けてしまいます。しかし、個人と組織の成長を考えるとき、新入社員のOJTを行う人材は、新入社員以上に重要な存在と言えます。

OJT教育は単なる「新入社員教育」ではありません。OJT教育で得られる経験は、新入社員の成長だけではなく、OJTを行う人材の貴重な成長の機会となり、この先のキャリアにも活かされます。

そして、新入社員が早く独り立ちするためには、職場の先輩などOJTリーダーが中心となって、周囲を巻き込みながら環境づくりや指導を行うことが大事です。

本セミナーでは、新入社員もOJTリーダーも共に成長できる教育とフォローについて、実際の事例も交えて紹介します。また、セミナー終了後には質疑応答・情報交換会を予定しています。参加者の皆さまの現状や取り組み、またお困りの点など、意見や情報の交換をすることでお互いにヒントを得られます。（任意参加、15分～30分程度）

• 人事教育や現場での教育担当者

20名（最低催行人数：5名）（1社 (1部門)：2名様まで）
※定員に達し次第、受付を終了いたしますので、あらかじめご了承ください。

• 2026年1月23日(金)　12時～13時（入室可能時刻：11時45分～）
• 情報交換会（任意参加）：13時頃から15分～30分程度（予定）

※お申し込み期限は開催前日（営業日）の15時までとなります。

オンライン（Zoomを使用）

• セミナー開催前に、Zoomミーティングのご案内をお申し込みいただいた方へお送りします。お申し込みの際のお名前でご参加ください。
• テキストチャットの使用があります（任意参加）
• セミナー本編では、ブレイクアウトルームは使用しません。セミナー後に、ブレイクアウトルームにて任意参加の情報交換会を予定しています。
• その他、オンラインセミナーについてのよくあるご質問もご覧ください。
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